LA IMPORTANCIA DE
LA HISTORIA ECONÓMICA EN LA ECONOMÍA
Jorge Alberto Padilla Casilimas[1]
Mckloskey: Puesto que economía e Historia Económica, tienen los
mismos gustos, tecnología, y dotación de
factores, no tienen nada que comerciar,
Económicamente hablando son del mimos país.
Conceptos Claves:
Economía, Historia
Económica, Ciencias Sociales, Ortodoxia, Instituciones.
Actualmente,
y durante los semestres por los cuales he
cursado y analizado de manera general e
introductoria lo que es la
Ciencia social que busca optimizar los recursos escasos en periodos de escases,
“la economía”, me encontraba motivado
por la transdiciplinariedad que hacen de
su estudio, algo realmente apasionante y riguroso, sin
embargo, me preguntaba, por qué motivo al ser una ciencia social, enfatizaba tantos esfuerzos en la
instrumentación analítica[2] dejándose seducir por la elegancia formal de
la abstracción matemática, asilándola de
las demás ciencias sociales,
produciendo esclerosis a la reflexión[3]. Como afirma R. Solow, los intentos de construir la
economía como una ciencia dura basada en
axiomas están condenados al fracaso[4]. Muestra de ello personajes como Smith,
Marx, Mill, desarrollaron la teoría económica en una estrecha relación
con la Historia[5],
lo que afirma que esta fórmula es posible de realizar, a pesar de esto, los ortodoxos, que
toman fuerza con el triunfo del marginalismo en el pensamiento económico, han hecho de esto la separación de la Economía con la Historia Económica, y
los resultados son evidenciables cuan
doquier, un ejemplo de ellos son las
actuales políticas públicas y
demás conocimientos, que concentran
su validez de manera parcial o nula. . La
ciencia económica es descompuesta en el
razonamiento matemático, no
obstante, Marshall sostiene que la ciencia económica solo es tal
a partir de la conjunción de la teoría económica y de las ciencias
históricas y estadísticas[6].
El economista
científico se diferencia de todas las
demás personas que hablan, piensan o
escriben sobre temas económicos por su
dominio de unas técnicas que pueden clasificarse en tres
grupos: Historia, Estadística, Teoría, los grupos y técnicas constituyen lo que nosotros llamamos análisis económico[7], cabe resaltar, que
la historia económica que
desemboca en los hechos de la época es
con mucha diferencia las mas importante de estos campos, puesto que permite analizar el contexto, y de
este manera le permite aumentar la probabilidad de acertar en el modelo que se piensa desarrollar y
posteriormente emplear.
Shumpeter, es entonces muy claro al
señalar que la ciencia económica no es
una ciencia axiomática[8] ya que la actividad económica
esta insertada en una red de
instituciones sociales, costumbres,
creencias y actitudes, por esto,
deben los economistas en la
construcción de sus modelos parciales aplicar
la historia económica para
contestarse a sí mismos que tan aplicables
son sus modelos y si son empíricamente comprobables en el contexto
actual o en el pasado, dando sus
razones, apoyándose de los campos
fundamentales brindándole al economista
un sentido de la variedad y flexibilidad de los arreglos sociales,
acerca de la interacción entre la conducta económica y arreglos institucionales.
Pocas cosas deberían ser
más interesantes para un teórico de la economía refinado que la oportunidad de observar
la interacción entre las
instituciones sociales y el
comportamiento económico a través del tiempo y
el espacio[9]
Como afirma Rondon Cameron, Puede decirse en relación a los modelos
que no consideran explícitamente
las condiciones históricas lo que
normalmente se dice a los historiadores cuando no usan la teoría: la usan implícitamente y la usan mal. A los economistas les sucede los mismo cuando hacen sus modelos[10],
dando a conocer la extrapolación que existe entre la historia económica y la economía, por esto resulta más que
importante y fundamental el dejar de un lado la pugna entre ortodoxos y
heterodoxos, el autocentrismo de la
profesión; para llegar a un equilibrio que
permita dimitir la miopía investigativa de la economía, formando
economistas que consideren más aun lo
imprescindible que resultan las instituciones para el comportamiento del hombre en la
sociedad.
[1] Tecnólogo
en Distribución Física Internacional del
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA,
Estudiante de la
facultad de Ciencias
económicas de las Universidad del Atlántico Adscrito a los Programa de Economía y Administración de Empresas.
[2] Bertola
Luis, Ensayos de Historia Económica.
[3] López
Montaño Cecilia, En crisis: La enseñanza
de la economía, Articulo del periódico el tiempo, Washington DC, Abril del 2013.
[4] Solow R.M,
Revista Asturiana de economía – RAE
N° 37, 2006, Massachusetts
[5]
Bertola Luis, Opcit Pag 3
[6]
Bertola Luis Opcit Pag 3
[7] Ibid
[8] Bertola Luis Pag 4
[9] Solow R.M Opcit Pag 18
[10]
Bertola Luis, Opcit Pag 8
